Sejam bem vindos!

"A alma é uma borboleta...
há um instante em que uma voz nos diz
que chegou o momento de uma grande metamorfose..."

(Rubem Alves)

A educação consiste em metamorfose, é necessário a organização, a adaptação, assimilação e acomodação. Dentro da mochila carregamos muitas possibilidades...

sexta-feira, 22 de junho de 2012

CALIGRAFIA


Eu fui alfabetizada com a letra cursiva e consigo hoje em dia me comunicar com todos pela escrita. Quando estava em sala de aula procurei sempre alfabetizar meus alunos com a letra bastão, pois achava que seria muito mais fácil que eles desenvolvesse a escrita e a leitura. lendo o texto a seguir você irã compreender, ou pelo menos se questionar sobre letra bastão/ cursiva... eu vou trabalhar as duas com certeza e você????


Letra feia é um problema?

Por que algumas crianças têm letra “bonita” enquanto outras parecem ter dificuldade para desenhar as palavras?




Aprender a escrita de mão na era do computador e da digitação ainda é importante?


    
Se seu filho está no Ensino Fundamental e não consegue fazer aquele traçado redondinho e perfeito das letras, não se alarme: ter letra bonita não é o essencial. Segundo os especialistas no assunto, a questão principal não é a beleza da letra. O importante é ajudá-lo a se exercitar para ter uma letra legível, para que ele possa efetivamente se comunicar por meio da escrita. "O cuidado precisa ser em ajudar a criança a ter uma letra legível, que possa ser compreendida por diferentes leitores, dentro e fora da sala de aula", diz Andrea Luize, coordenadora de núcleos de alfabetização da Escola da Vila, de São Paulo.

Uma letra legível se conquista com a prática, ressalta a neurocientista Elvira Souza Lima. "A letra da criança precisa ser compreensível para que ela e os outros leiam. E isso só se consegue com treino. A criança que desenha muito dos 3 aos 6 anos geralmente consegue educar melhor o movimento", afirma Elvira, que é doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Sorbonne, em Paris.

Além de desenhar, exercícios de traçado e cópias de texto também ajudam a desenvolver os movimentos da mão. E para quem acha que a letra cursiva está ultrapassada por causa do uso cada vez mais freqüente da digitação e do computador, vale explicar: esse tipo de letra tem funções que vão além da comunicação escrita. A letra cursiva ajuda a criança a entender a divisão entre as palavras, a exercitar a memória e também a desenvolver habilidades para outras atividades, como o desenho de mapas e de gráficos.



Texto: Adriana Carvalho 



sábado, 16 de junho de 2012

Contação de Histórias

Na minha escola esse mês começou o projeto BOLSATECA, onde bolas circulam pelas salas de aulas cheias de livros e todos que estão lá nesse horário devem pegar algum portador de texto para ler.

Desde o inicio dessa ideia venho procurando, junto da minha equipe (Ernesto Cardoso, Milena Salgueiro, Claudia Rosa e a orientadora Tânia), dos professores e dos funcionários, fazer com que os alunos tenham contato com a leitura.

Claro que iremos encontrar algumas dificuldades como já estamos, mas vamos continuar tentando.

Com esse proposito venho sempre procurando ferramentas para aproximar os alunos da leitura, foi ai que cheguei ao blog da professora Cláudia Villar.

Essa professora, escritora e contadora de histórias visita as escola e conta uma história encantadora, essa semana entraremos em, contato com ela para agendar uma visita a Escola Marechal Mallet, depois conto para vocês como foi a  nossa experiência.

Tente agendar uma visita para sua escola também...

Até mais